“少儿编程能学到什么 为何更多的家长逐渐开始走进”

本篇文章1855字，读完约5分钟

在 拷贝的开始，首先提问。 家里的孩子在学编程吗？ 孩子的同学中有多少人在学编程？ 近年来，越来越多的父母把塑造未来的竞争力作为教育项目加盟的首要总体目标。 少儿编程作为完成创客教育核心理念的方法之一，有steam多课程综合教育理念的实际反映，受到许多组织和父母的热烈欢迎。 少数人的编程能学到什么？ 为什么会有更多的父母进来！

一家知名调查组织发布的《中国少儿编程领域研究报告》中强调，随着未来政策效益、教育理念的发展，少儿编程营销市场将在5年内从现阶段的30亿元人民币扩展到40亿元人民币的市场容量300亿元。

/ h// br// h /

在教育培训领域，三维打印、安卓、vr等创始者教育似乎已经过了风口，少儿编程被誉为当今教育学习培训营销市场新的“瀚海”。

在接下来的暑假里，除了k@2的课程指导、民族舞、美术绘画、古来流传的乐器、演讲之口等课程训练外，少儿编程课将成为父母的“新欢”。 根据我全新的抽样闲聊，到暑假结束时，在一线城市，计划编制教育在父母心中已经不生疏，大部分父母们为孩子报考少儿编程学习训练的主要目的地都是逻辑思维训练和抢夺，实际结果是

中，许多家长对照目前市面上的许多课程培训，注意到实际上同样是在图形界面教学，有些家长问:“孩子的编程在学习它们吗？ 作为为了教育而学习进修领域的新“汉海”，市场现状如何？ 少儿编程学习训练表现出什么样的快速发展趋势和特点？

0 @

什么是少儿编程？

关联少数人的编程，有人认为相当于“python”、“c++”等高级计算机语言的学习训练，有人认为学习编程就是让孩子玩电脑游戏。 在分辨之前，大家必须弄清楚什么是少儿编程。

一般来说，少儿编程是为了更好地鼓励孩子的计算思维，针对6-@8岁青少年儿童的程序编制教育，目前@常用的方法是网络和网上宣传的各种课外辅导班。

根据某放矢的学习训练过程，少儿编程课堂教学大致可以分为两类。

(/h ) )一是图形编程课堂教学，以锻炼有趣、逻辑思维为主导，挑战性强。

另一类是基于c++等等级计算机语言的计算机编程教育，总体目标一般为新闻学奥运会/公开赛、机器人大赛、高新技术创始大赛等 在这里，能够理解程序编制的基本原理，执行编码的实际操作，适合有基础数学、英语基础、思维逻辑的孩子。

/ h/02

学习训练的效果由它们决定吗？

截至今年，我国少儿编程课程的文案类型相对丰富多彩，可以考虑3岁至@8岁少年儿童不同层次的学习训练要求。 此外，为了更好地考虑学生报名参加世界各国各种程序编制比赛的要求，许多组织设立了专门的比赛训练机构。

“孙女很喜欢来上这门课，和同学、老师玩得很好。 ”在北京西城的一所少儿编程培训学校，一位正在等着迎接4岁孙女的老爷爷说。 撰写《中国少儿编程领域研究报告( 20@8)》的艾瑞数据加盟分析师宓达谦表示，现阶段少儿编程的教育文案非常简单，“对低龄化儿童的教育文案的关键是基于手机游戏展开，

课程设置不完善，缺乏学习效率评价管理体系，是儿童编程学习训练备受批评的地区。 北师大信息与新闻传播学院@教授、用传播学科学研究长期工作推算的吴晔认为，低龄化少年儿童学编程的必要条件必须符合少年儿童认识能力的成长发育规律性，而不是课程文案随意设定。 核桃编程创始人兼首席执行官曾鹏轩表示:“许多企业很快复制了海外儿童编程教材的复印件，但海外课程设置并未贯彻应用于中国青少年儿童。”

除此之外，针对少数人编程教育文案的评价指标体系还没有产生。 年，中国电子学会启动了全国各地青少年儿童计算机编程等级考试的新项目。 @是全国各地面临青少年儿童智能机器人计算机编程工作能力水平的社会评价新项目，新项目规范仍需要进一步营销宣传。

(/h ) )在教育学校中，很重视自行引进健全、标准、科学研究的评定管理体系，如csta (国际流行的电子报科学教育规范)等，但曾鹏轩说:“与以往流传的课程学习训练中可以根据考试分数等考虑学习训练结果不同， 的逻辑训练实际上很难通过明显的教育成果反映出来。 ”

通过少儿编程可以学到什么？ 为什么会有更多的父母进来！ 科维程序设计教育重视自主建立的教育课程副本的开发设计和执行，与中小学、高等学校和教育机构长期合作，开发设计人性化自主建立的教育课程设置，具备技术专业的师资力量、机械设备、教材副本等。 引进国外好的机器人设备，参与性强。 并且在创客机器人层面拥有创始驱动的@，将课程扩大并运用于多所高校，在相关工作中得到教育部和北京市教委领导干部的高度肯定和充分肯定。

来源：太平洋创业网